Yanik Prière, Maire de Cournon-d’Auvergne, et Rénatie Lepaysan, adjointe en charge de l’éducation, ont accueilli ce jeudi 28 mai matin plusieurs représentants de l’Éducation nationale à l’école élémentaire Félix-Thonat. Cette visite, organisée dans le cadre des évaluations internationales PIRLS, a été marquée par des échanges avec les élèves de CM1 et les équipes enseignantes mobilisées autour de la maîtrise de la lecture.
À l’occasion de la participation de classes de CM1 aux évaluations PIRLS, la Ville de Cournon-d’Auvergne a reçu ce matin la Rectrice de l’Académie, le Directeur académique des services de l’Éducation nationale (DASEN) ainsi que l’Inspectrice de l’Éducation nationale (IEN) du Puy-de-Dôme.
Accueillis par Yanik Prière, Maire de Cournon-d’Auvergne, et Rénatie Lepaysan, adjointe en charge de l’éducation, les représentants de l’institution scolaire ont pu échanger avec les élèves et les enseignants de l’école élémentaire Félix-Thonat autour du déroulement de cette étude internationale consacrée à la compréhension de l’écrit ainsi qu’à la vie quotidienne au sein de l’établissement.
Les discussions ont notamment porté sur les apprentissages fondamentaux, la lecture et l’accompagnement des élèves dans leur parcours scolaire.
PIRLS, une évaluation internationale de référence
Organisée tous les cinq ans, l’étude PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) évalue les compétences des élèves en compréhension de l’écrit en fin de quatrième année de scolarité obligatoire, soit le niveau CM1 en France.
La France participe à cette enquête internationale depuis sa création en 2001. Les résultats permettent de mesurer l’évolution des performances des élèves dans le temps et de les comparer à celles des autres pays participants.
Les écoles et classes concernées sont sélectionnées par tirage au sort afin de constituer un échantillon représentatif au niveau national.
Le rôle des représentants de l’Éducation nationale
La présence de la Rectrice, du DASEN et de l’Inspectrice de l’Éducation nationale illustre le suivi apporté aux enjeux pédagogiques liés à la maîtrise de la lecture et à la réussite scolaire des élèves.
La Rectrice pilote la politique éducative à l’échelle de l’académie, tandis que le Directeur académique supervise l’organisation des établissements dans le département. L’Inspectrice de l’Éducation nationale accompagne quant à elle les équipes pédagogiques de terrain dans la mise en œuvre des apprentissages et le suivi des élèves.
À travers cette visite, la Ville de Cournon-d’Auvergne réaffirme également son engagement aux côtés de la communauté éducative pour favoriser les meilleures conditions d’apprentissage des enfants.
